大多数幼儿园不是根据各年龄班幼儿的年龄特征与教育(教材)的内容需要来考虑,进行科学的有目的的选择布置,而是本着装饰、美化的需要,根据墙壁的宽窄,自己的兴趣以及手头现有的材料来确定。室内室外的墙壁上,尽管五彩缤纷,但是,大部分内容却流于形式,只具有外在的观赏价值,缺乏墙饰所具有的教育性。而教师的墙面布置要能促进幼儿的发展,要能配合各种保教活动的展开。如:中班在进行“马路上的车“这个主题活动时,可让孩

必设内容：1、班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或后黑板上方，字迹要工整、大方，宜用楷书、隶书或正体美术字。2、教室前墙面布置：黑板上方应悬挂国旗或简明标语，黑板右侧为统一的公示栏、上面整齐的贴好值日表、课程表、作息时间表等(好打印出来)。3、教室后墙面布置：板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。幼儿园教室墙面如何巧妙布置：1、色彩篇